[1]
D. Moscoso Lozano y J. Maldonado-Mahauad, «Metodología para la Identificación de Buenas Prácticas Docentes a Partir de Comentarios Estudiantiles Utilizando Análisis de Sentimientos y Modelado Temático», RTE, vol. 37, n.º E1, pp. 146–161, oct. 2025, doi: 10.37815/rte.v37nE1.1353.